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红土评论丨做好“双减”,让教育温润人心

2021-09-07 19:59:12  |  来 源:江西资讯客户端  点击:
评论员:江新华

今年秋季是中小学全面落实中央“双减”文件的第一个学期。“不得以任何名义设置重点班”、“不得随意增减课时和难度”、“小学一二年级不进行纸笔考试”……随着多举措推进“双减”工作,今年秋季开学吹来了一阵新风,社会各界拍手叫好。

“双减”是一项系统工程,要做好“双减”工作,必须按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的工作思路,统筹校内校外双向发力,形成社会合力,才能做到标本兼治。

向课堂45分钟要质量,让教育回归“初心”。无论古今中外,最质朴的教育规律和人才成长规律都是因材施教,什么阶段就应该干什么阶段的事情。“双减”就是回归规律的重要一步。学校是“双减”的主阵地,做好教学和服务“两篇文章”是关键。一方面,要提高学校教育水平,提升课堂教学质量。要向课堂45分钟要质量、要效率,学校、教师必须让每一堂课“该教尽教、当学尽学”,以优质高效的教学成果压缩校外培训的空间,从而让主阵地更大更强。另一方面,教学之外,学校应当建立健全作业引导、孩子接送、中餐、午休等服务,切实解决好家长的“后顾之忧”,保障好学生的生活,让教育回归“初心”,让孩子和家长都感到“双减”带来的新气象。

养成科学育儿理念,汇聚“家校共育”合力。家庭是孩子教育不可或缺的重要一环。“双减”要见效,家庭发挥作用不可或缺。每个“不愿输在起跑线”的孩子背后,很大程度源于家庭、家长的焦虑。因此,广大家长要树立和养成科学的育儿理念,自觉配合学校的减负行动,形成良好氛围,汇聚“家校共育”合力。同时,家长要为孩子开展力所能及的家务、体育锻炼、阅读、文艺活动创造条件与氛围,让孩子有更多时间锻炼体魄、观察自然、增长才干。只要双管齐下,就能真正让教育回归“育人”本位。

强化配套治理,推动义务教育健康发展。推进“双减”工作,不是简单的做“减法”,还要在强化配套治理方面做好“加法”。一方面,要充分利用好学校课后这座“时间金矿”,建立健全制度,鼓励各地各校根据学生身心发展特点和家长需求,利用放学这段时间培养学生的兴趣爱好,带他们接触大自然等,不断培养孩子的健全人格,推动义务教育健康发展。另一方面,要严格规范管理校外培训机构,特别是要加大力度严厉打击校外培训机构乱收费行为、发布虚假违法广告招生行为等,切实减轻学生校外培训负担。只要久久为功,持续强化配套治理,就能牵住“双减”的“牛鼻子”,推动义务教育健康发展。

青青园中葵,朝露待日晞。构建教育良好生态,是大事也是难事。但只要全面落实“双减”要求,政府“定制度”,学校“练内功”,家长“转行为”,大家坚信,中国教育一定会春风化物、温润人心!

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